碳达峰碳中和为主题手抄报(碳和碳的氧化物思维导图手抄报)

实施《2021年全国科普日活动的通知》和《2021年航天基地教育系统全国科普日活动》要求，弘扬科学精神，传播科学知识，激发科学梦想；倡导绿色发展，服务生态建设；西安航天城第一小学在活动主题“百年重来，迈向高水平科技自强”的基础上，确定学校科普日的主题：“碳”生态平衡，“脑”健康生活。

本活动的重点是“聚焦”碳达峰推进“生态文明建设”和“理解脑科学、健康、应对生活”。

（1）“碳达峰碳与科普知识”共享。

9月13日至17日，科学教师利用科学课引导学生理解碳达峰碳中和科普知识；学生通过自制PPT、手写报纸、视频等形式，在科学课上收集信息，开展“碳达峰、碳中和、科普知识共享”活动。

我可以在课堂上分享

（2）“脑科学与心理学探索”科普讲座。

9月15日下午，我们学校邀请陕西师范大学教授，博士生导师，北京师范大学2011年研究员。教育部现代教学技术重点实验室副主任、“教学心理与创新”研究室主任、中国基础教育质量监测与协同创新中心陕西师范大学分校中心副主任衣新发教授，为5年级和6年级的学生（300人）带来了主题讲座“探索脑科学和心理学的秘密”。

讲座由创新中心主任王羽主持。讲座开始前，王主任讲述了易教授神秘的“道具”，引导孩子们用心聆听，鼓励孩子们积极思考，积极回答问题，能够运用所学知识，科学运用大脑，健康生活。

　　易教授的讲座精彩、有趣、富有教育意义。易教授结合物理模型、互动游戏和知识综述，回顾了脑科学和心理学的最新研究成果，总结了知识学习、阅读和艺术学习与大脑发育和心理发育的关系。

　　通过训练，孩子们了解大脑发育的关键和敏感阶段，从而帮助孩子们从原则的角度理解它。”五大教育同步发展”促进儿童更好地理解、使用、发展和关爱大脑，实现身心全面健康发展。

讲座结束时，王主任打破了讲座结束时主持人的总结模式，邀请学生独立总结易教授的讲座，并谈谈自己的收获和感受。孩子们主动发言，从不同角度表达了他们的收获，并热情邀请易教授签字。“科学追星”的场景非常流行。

　　全国科普日持续了一周。通过学生自主分享“碳达峰，碳中和科普知识”和专家科普讲座“探索脑科学和心理学的秘密”，两次活动实现了科普知识的普及，发挥学生的学习主动性，为学生提供展示和交流科普知识的机会。

科普教育西安航天城第一小学启动。